{"id":52746,"date":"2022-04-27T17:10:53","date_gmt":"2022-04-27T22:10:53","guid":{"rendered":"https:\/\/latamjournalismreview.org\/?p=52746"},"modified":"2022-04-28T12:04:55","modified_gmt":"2022-04-28T17:04:55","slug":"el-centro-knight-amplia-iniciativas-para-promover-la-diversidad-la-equidad-y-la-inclusion-en-las-redacciones-de-america-latina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/latamjournalismreview.org\/es\/articles\/el-centro-knight-amplia-iniciativas-para-promover-la-diversidad-la-equidad-y-la-inclusion-en-las-redacciones-de-america-latina\/","title":{"rendered":"El Centro Knight ampl\u00eda iniciativas para promover la diversidad, la equidad y la inclusi\u00f3n en las redacciones de Am\u00e9rica Latina"},"content":{"rendered":"

Cerca de 500 estudiantes de todos los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina terminaron recientemente un curso especial en l\u00ednea en espa\u00f1ol y unieron esfuerzos para promover la diversidad, la equidad y la inclusi\u00f3n (DEI) en las salas de redacci\u00f3n y en el contenido que producen.<\/p>\n

El curso \u201cC\u00f3mo impulsar diversidad, equidad e inclusi\u00f3n (DEI) en el periodismo latinoamericano\u201d<\/a><\/strong> se ofreci\u00f3 del 28 de febrero al 27 de marzo como parte de una serie de iniciativas (cursos, webinars, una conferencia y un ebook) organizadas por el Centro Knight para el Periodismo en las Am\u00e9ricas, gracias al generoso apoyo de Google News Initiative. El objetivo es alentar a los periodistas latinoamericanos a comprender mejor los temas de DEI e incorporar esos conceptos en su trabajo.<\/p>\n

\"Group<\/p>\n

\u201cDesde que lanzamos el a\u00f1o pasado nuestro primer curso masivo abierto en l\u00ednea (MOOC) sobre diversidad en el periodismo, nos ha impresionado el gran inter\u00e9s mostrado por los periodistas latinoamericanos en aprender m\u00e1s sobre el tema y c\u00f3mo pueden incorporarlo en sus organizaciones y cobertura noticiosa\u201d, dijo el profesor Rosental Alves, fundador y director del Centro Knight. \u201cGracias al apoyo de GNI, no solo pudimos ofrecer ese MOOC, sino tambi\u00e9n seguir con otras iniciativas para difundir la DEI entre los periodistas latinoamericanos\u201d.<\/p>\n

\"Marco

Marco Avil\u00e9s, periodista y consultor sobre asuntos de racismo y diversidad. (Foto: Ann S. Kim\/ Cortes\u00eda)<\/p><\/div>\n

En enero de 2021, el Centro Knight ofreci\u00f3 el MOOC en espa\u00f1ol \u201cDiversidad en las noticias y en las salas de redacci\u00f3n\u201d<\/strong>, impartido por el periodista peruano Marco Avil\u00e9s. El curso, que atrajo a casi 2.000 personas de todos los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina, ahora est\u00e1 disponible como curso autodirigido<\/a> al que se puede acceder desde la plataforma de aprendizaje en l\u00ednea JournalismCourses.org.<\/p>\n

\u201c\u2018Diversidad en las noticias y en las salas de redacci\u00f3n\u2019 es un curso que ofrece ideas, consejos, lecturas, debates y experiencias\u201d, dijo Avil\u00e9s. \u201cPero sobre todo, trata de motivarte a tomar acci\u00f3n. Es decir, crear espacios de trabajo equitativos y un periodismo m\u00e1s receptivo\u201d.<\/p>\n

Ahora, en su versi\u00f3n autodirigida, el curso est\u00e1 disponible para consulta de los estudiantes que tomaron el MOOC y de nuevas personas interesadas en el tema que pueden tomar el curso a su propio ritmo. Es gratis y no es necesario registrarse.<\/p>\n

Tras el t\u00e9rmino del MOOC, el Centro Knight organiz\u00f3 la primera Conferencia Latinoamericana sobre Diversidad en el Periodismo<\/a><\/strong>. Celebrada el 26 y 27 de marzo de 2021, la conferencia se centr\u00f3 en los temas de g\u00e9nero, orientaci\u00f3n sexual, cuestiones raciales y \u00e9tnicas y discapacidad. Todos los videos de esta conferencia, que se llev\u00f3 a cabo en espa\u00f1ol, se pueden encontrar en YouTube<\/a>. Es una conversaci\u00f3n fascinante entre 20 periodistas latinoamericanos preocupados por la diversidad (o la falta de) en el periodismo de la regi\u00f3n.<\/p>\n

\"Diversity

Oradores de la Primera Conferencia Latinoamericana sobre Diversidad en el Periodismo.<\/p><\/div>\n

Luego, el 17 de julio de 2021, durante un panel<\/a> en la conferencia anual de la Asociaci\u00f3n Nacional de Periodistas Hispanos (NAHJ) de Estados Unidos, el Centro Knight anunci\u00f3 la publicaci\u00f3n del ebook pionero<\/a> \u201cDiversidad en el periodismo latinoamericano\u201d. El libro electr\u00f3nico presenta art\u00edculos de 16 periodistas de siete pa\u00edses sobre c\u00f3mo hacer que las salas de redacci\u00f3n y la cobertura de noticias sean m\u00e1s inclusivas. El libro electr\u00f3nico, escrito en espa\u00f1ol, se puede descargar de forma gratuita desde JournalismCourses.org<\/a>.<\/p>\n

Y, para prepararse para el curso en l\u00ednea m\u00e1s reciente, \u201cC\u00f3mo impulsar diversidad, equidad e inclusi\u00f3n (DEI) en el periodismo latinoamericano\u201d<\/strong>, el Centro Knight encuest\u00f3 a m\u00e1s de 400 periodistas, editores, ejecutivos de medios y estudiantes y profesores de periodismo latinoamericanos de 15 pa\u00edses sobre temas de diversidad para las redacciones.<\/p>\n

La periodista mexicana y coordinadora del curso, Mariana Alvarado, tambi\u00e9n realiz\u00f3 entrevistas individuales con directores de organizaciones de medios en Am\u00e9rica Latina, discutiendo los esfuerzos o la falta de esfuerzos para promover DEI en las noticias y sus salas de redacci\u00f3n.<\/p>\n

Alvarado dijo que aprendi\u00f3 a trav\u00e9s de esas conversaciones que los medios nativos digitales parecen estar m\u00e1s enfocados en cubrir la diversidad que los medios tradicionales. Por lo tanto, hubo un enfoque en atraer personas de medios nativos digitales, pero tambi\u00e9n medios de comunicaci\u00f3n tradicionales m\u00e1s grandes que recientemente han demostrado un inter\u00e9s creciente en DEI.<\/p>\n

La encuesta y las entrevistas tambi\u00e9n revelaron otro enfoque importante.<\/p>\n

\"Ebook

El ebook \"Diversidad en el periodismo latinoamericano\" est\u00e1 disponible para su descarga gratuita en JournalismCourses.org.<\/p><\/div>\n

\u201cComprendimos que necesitamos educar a todos en la industria, no solo a los periodistas, sino tambi\u00e9n a los directores y a la gente de recursos humanos\u201d, dijo.<\/p>\n

Como resultado, entre los participantes del curso no solo hab\u00eda periodistas, acad\u00e9micos y estudiantes, sino tambi\u00e9n personas en puestos gerenciales y de liderazgo.<\/p>\n

Adem\u00e1s, m\u00e1s del 34 por ciento de las solicitudes para el curso fueron de hombres, lo cual es notable ya que Alvarado dijo que el trabajo de DEI a menudo recae en mujeres.<\/p>\n

El curso fue impartido por cuatro instructores de Am\u00e9rica Latina que se especializan en temas relacionados con DEI: la periodista y editora de g\u00e9nero peruana Luc\u00eda Sol\u00eds; la guionista mexicana y experta en formaci\u00f3n de periodistas Mar\u00eda Teresa Ju\u00e1rez; la periodista colombiana especializada en investigaciones y g\u00e9nero Pilar Cuartas; y la comunicadora argentina Bel\u00e9n Arce Terceros.<\/p>\n

\u201cLa participaci\u00f3n de los estudiantes fue muy copiosa, muy activa y la interacci\u00f3n que se dio con las instructoras de cad uno de los m\u00f3dulo fue especial, porque a diferencia de otros cursos en l\u00ednea, muchas de las participaciones en foros tuvieron feedback o comentarios r\u00e1pidos y acertados tanto de otros estudiantes como de las propias instructoras\u201d, dijo Alvarado.<\/p>\n

El curso en l\u00ednea \u201cC\u00f3mo impulsar diversidad, equidad e inclusi\u00f3n (DEI) en el periodismo latinoamericano\u201d<\/strong> ahora est\u00e1 disponible como un curso autodirigido<\/a> y se puede tomar en cualquier momento.<\/p>\n

Luego del curso, Alvarado y los instructores llevaron a cabo sesiones de capacitaci\u00f3n con redacciones individuales en Per\u00fa, Colombia y M\u00e9xico. Est\u00e1 por llegar una cuarta en Argentina. Durante estas capacitaciones, compartieron contenido de los cursos, pero lo personalizaron para la sala de redacci\u00f3n en particular, por ejemplo, centr\u00e1ndose en la cobertura de g\u00e9nero o antirracista. Las sesiones de capacitaci\u00f3n atrajeron a periodistas y ejecutivos de los medios.<\/p>\n

La instructora del curso, Luc\u00eda Sol\u00eds, reflexion\u00f3 sobre la importancia de hacer tiempo y espacio en las redacciones latinoamericanas para la exploraci\u00f3n de los temas de la DEI.<\/p>\n

\u201cCreo firmemente que el oficio period\u00edstico est\u00e1 estrechamente relacionado con el respeto a los derechos humanos, solo que en las \u00faltimas d\u00e9cadas este aspecto fundamental del periodismo se ha descuidado. Se ha normalizado la producci\u00f3n de informaci\u00f3n sin tomar en cuenta la representaci\u00f3n diversa, equitativa e inclusiva de poblaciones vulnerables como las mujeres, las personas racializadas o con discapacidad y la comunidad LGTBIQ+\u201d, dijo Sol\u00eds. \u201cPor eso considero que es importante que el periodismo responda a las demandas de una sociedad que espera cambios estructurales tanto en la producci\u00f3n period\u00edstica como en los propios espacios de trabajo y se reencuentre con sus principios b\u00e1sicos como son la pluralidad de voces, la \u00e9tica, la vigilancia al cumplimiento de los derechos humanos y la inclusi\u00f3n tanto para quienes acceden a la informaci\u00f3n como entre quienes la producen\u201d.<\/p>\n

\"Banner<\/p>\n

Tanto en el curso como en las capacitaciones, Alvarado not\u00f3 actitudes abiertas y humildes entre los participantes.<\/p>\n

\u201cFueron muy abiertos sobre todos los temas que compartimos con ellos\u201d, dijo. \u201cNunca tuvimos ning\u00fan problema con que alguien fuera irrespetuoso o arrogante sobre los temas que compartimos. Siempre hubo buena onda con ellos aprendiendo y compartiendo experiencias con nosotros. Fueron humildes al tratar de aprender sobre los conceptos que compart\u00edamos, a pesar de que algunas personas ya ten\u00edan experiencia con ellos\u201d.<\/p>\n

\u201cEstamos muy orgullosos y felices con los resultados, ya que muchos de nuestros participantes expresaron que ya estaban implementando algunos cambios en sus salas de redacci\u00f3n y compartiendo informaci\u00f3n de lo que aprendieron\u201d, dijo tambi\u00e9n.<\/p>\n

Sol\u00eds ve esperanza en la expansi\u00f3n de la conversaci\u00f3n en torno a DEI en Am\u00e9rica Latina para el futuro.<\/p>\n

\u201cEstoy segura de que las iniciativas no solo han sido bien recibidas, sino que han sembrado una semilla de compromiso con la diversidad, equidad e inclusi\u00f3n en el periodismo latinoamericano que podremos ver crecer, espero, este y en los pr\u00f3ximos a\u00f1os\u201d, dijo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El curso en l\u00ednea en espa\u00f1ol \u201cC\u00f3mo impulsar diversidad, equidad e inclusi\u00f3n (DEI) en el periodismo latinoamericano\u201d, que reuni\u00f3 a cerca de 500 estudiantes de Am\u00e9rica Latina, ya est\u00e1 disponible como curso autodirigido y puede ser tomado en cualquier momento.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":52739,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[1351],"tags":[1500],"coauthors":[],"class_list":["post-52746","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-journalism-courses-es","tag-aprendizaje-a-distancia-es"],"acf":[],"yoast_head":"\nEl Centro Knight ampl\u00eda iniciativas para promover la diversidad, la equidad y la inclusi\u00f3n en las redacciones de Am\u00e9rica Latina - LatAm Journalism Review<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El Centro Knight ampl\u00eda iniciativas para promover la diversidad, la equidad y la inclusi\u00f3n en las redacciones de Am\u00e9rica Latina Journalism Courses. 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She is interested in press freedom, democratization, and investigative journalism in Latin America and is dedicated to increasing awareness about the importance of independent news media to the health of democracies. She produces journalistic work with the aim of helping people to make informed decisions about their lives and societies and wants to make sure other journalists are able to do the same. She has Bachelors' degrees in Journalism and Plan II Honors (Liberal Arts) and a Master's degree in Latin American Studies, all from the University of Texas at Austin. She started her journalistic career at The Beaumont Enterprise in Southeast Texas where she last worked as a breaking news reporter. ______ Teresa Mioli es la directora editorial del Centro Knight para el Periodismo en las Am\u00e9ricas. Es una periodista con inter\u00e9s en la libertad de prensa, la democratizaci\u00f3n y el periodismo investigativo en Am\u00e9rica Latina y est\u00e1 dedicada a crear mayor consciencia sobre la importancia de los medios noticiosos independientes para la salud de las democracias. El objetivo de su trabajo period\u00edstico es ayudar las personas para que tomen decisiones informadas sobre sus vidas y sus sociedades, y busca que otros periodistas tengan la posibilidad de hacer lo mismo. Teresa tiene una licenciatura en Periodismo y Artes liberales (Plan II Honors), y una maestr\u00eda en Estudios Latinoamericanos, todos de la Universidad de Texas en Austin. Empez\u00f3 su carrera en periodismo en The Beaumont Enterprise al sureste de Texas, en donde recientemente trabaj\u00f3 como reportera de noticias de \u00faltima hora. Anteriormente ella fue la editora de LatAm Journalism Review del Centro Knight. ______ Teresa Mioli \u00e9 gerente editorial do Centro Knight para o Jornalismo nas Am\u00e9ricas. Ela se interessa por liberdade de imprensa, democratiza\u00e7\u00e3o e jornalismo investigativo na Am\u00e9rica Latina e se dedica a aumentar a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da m\u00eddia independente para a sa\u00fade das democracias. Ela produz trabalhos jornal\u00edsticos com o objetivo de ajudar as pessoas a tomarem decis\u00f5es informadas sobre suas vidas e sociedades e deseja garantir que outros jornalistas possam fazer o mesmo. Ela tem bacharelado em jornalismo e artes liberais e um mestrado em Estudos Latino-Americanos, todos pela Universidade do Texas em Austin. 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