{"id":6341,"date":"2019-01-11T18:11:45","date_gmt":"2019-01-11T23:11:45","guid":{"rendered":"https:\/\/live-lajr.pantheonsite.io\/articles\/algoritmos-de-noticias-inscribase-ahora-en-este-curso-gratuito-en-ingles-y-aprenda-sobre-ia-y-automatizacion-en-periodismo\/"},"modified":"2021-06-01T22:59:11","modified_gmt":"2021-06-02T03:59:11","slug":"algoritmos-de-noticias-inscribase-ahora-en-este-curso-gratuito-en-ingles-y-aprenda-sobre-ia-y-automatizacion-en-periodismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/latamjournalismreview.org\/es\/articles\/algoritmos-de-noticias-inscribase-ahora-en-este-curso-gratuito-en-ingles-y-aprenda-sobre-ia-y-automatizacion-en-periodismo\/","title":{"rendered":"Algoritmos de noticias: Inscr\u00edbase ahora en este curso gratuito en ingl\u00e9s y aprenda sobre IA y automatizaci\u00f3n en periodismo"},"content":{"rendered":"<p>Las redacciones alrededor del mundo est\u00e1n haciendo uso de la automatizaci\u00f3n para generar informes de ingresos, identificar declaraciones verificables y proporcionar actualizaciones sobre casos judiciales, entre otras funciones. Ahora es imperativo que los periodistas comprendan el poder y las dificultades de estas tecnolog\u00edas.<\/p>\n<p><center><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/V3dMXQ6H9OA\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" aria-label=\"promo\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/center>En este pr\u00f3ximo y nuevo curso en l\u00ednea en ingl\u00e9s del Centro Knight, los estudiantes aprender\u00e1n sobre c\u00f3mo los medios est\u00e1n usando los algoritmos, la automatizaci\u00f3n y la IA para hacer periodismo y c\u00f3mo pueden aplicar estas herramientas en su propio trabajo.<\/p>\n<p>Inscr\u00edbase ahora en este curso abierto y masivo en l\u00ednea (MOOC, por sus siglas en ingl\u00e9s), \u201cAlgoritmos de Noticias: el impacto de la Automatizaci\u00f3n y la IA en Periodismo\u201d.<\/p>\n<p>Nicholas Diakopoulos, profesor asistente en Northwestern University y director del Computational Journalism Lab de la misma universidad, ense\u00f1ar\u00e1 el curso de cuatro semanas que se realizar\u00e1 del 11 de febrero al 10 de marzo de 2019.<\/p>\n<p>\u201cEn realidad, se trata de comprender estas tecnolog\u00edas a un alto nivel y desmitificar estas nuevas tecnolog\u00edas a los estudiantes para que puedan entender c\u00f3mo ser m\u00e1s estrat\u00e9gicos con estas nuevas tecnolog\u00edas, c\u00f3mo usar potencialmente estas tecnolog\u00edas en su trabajo o simplemente para que sean m\u00e1s reflexivos y responsables cuando las usen o tal vez para informar sobre estas tecnolog\u00edas\u201d, dijo Diakopoulos, autor de \u201cAutomating the News: How Algorithms Are Rewriting the Media\u201d (automatizando las noticias: c\u00f3mo los algoritmos est\u00e1n reescribiendo los medios).<\/p>\n<p>El curso se ofrece de forma gratuita gracias al apoyo de la Fundaci\u00f3n John S. and James L. Knight.<\/p>\n<p>El curso est\u00e1 dividido en cuatro m\u00f3dulos semanales:<\/p>\n<p>Semana uno: se har\u00e1 un repaso sobre qu\u00e9 son los algoritmos, c\u00f3mo son utilizados en la producci\u00f3n de noticias y c\u00f3mo la b\u00fasqueda de datos puede ayudar a los estudiantes a encontrar historias. Tambi\u00e9n habr\u00e1 una introducci\u00f3n al pensamiento computacional.<br \/>\nSemana dos: se explorar\u00e1 c\u00f3mo funcionan los contenidos automatizados, sus beneficios y limitaciones, y c\u00f3mo crear un modelo que impulse su producci\u00f3n.<br \/>\nSemana tres: se ofrecer\u00e1 un vistazo sobre el papel de las plataformas de curaci\u00f3n de algortimos en la distribuci\u00f3n de noticias, y un repaso sobre perspectivas y m\u00e9tricas para la optimizaci\u00f3n de contenidos.<br \/>\nSemana cuatro: se discutir\u00e1 la importancia de los algoritmos de investigaci\u00f3n, y las aproximaciones metodol\u00f3gicas y los retos en su implementaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se hablar\u00e1 sobre c\u00f3mo mantener la transparencia en el uso de algoritmos en el periodismo.<br \/>\n\u201cQuiero que los estudiantes sean capaces de pensar estrat\u00e9gica, creativa y responsablemente sobre la adopci\u00f3n de estas tecnolog\u00edas en su trabajo\u201d, dijo Diakopoulos.<\/p>\n<p>Cada m\u00f3dulo semanal contar\u00e1 con video clases, lecturas y cuestionarios (quizzes), e implicar\u00e1 la partipaci\u00f3n en foros de discusi\u00f3n. Como todos los cursos del Centro Knight, este MOOC es asincr\u00f3nico, de modo que los estudiantes puedan completar las actividades en los d\u00edas y horas que les sean m\u00e1s convenientes. Pero hay fechas l\u00edmites sugeridas para que no se retrasen.<\/p>\n<p>En los foros de discusi\u00f3n, los estudiantes recibir\u00e1n preguntas orientadas a la aplicaci\u00f3n de los conocimientos adquiridos. Por ejemplo, tendr\u00e1n que identificar las tareas que llevan a cabo en su d\u00eda a d\u00eda y evaluar en qu\u00e9 medida los algoritmos podr\u00e1n ser de ayuda. Los estudiantes tambi\u00e9n tendr\u00e1n que analizar el comportamiento de bots que trabajan en redes sociales y sus potenciales usos para la automatizaci\u00f3n de las salas de redacci\u00f3n. Adem\u00e1s, tendr\u00e1n que monitorear las potenciales limitaciones de los algoritmos que usan la funci\u00f3n de autocompletado.<\/p>\n<p>El objetivo es que los estudiantes contin\u00faen identificando c\u00f3mo estos sistemas son usados en el mundo y c\u00f3mo los podr\u00edan incorporar en sus propias salas de redacci\u00f3n.<\/p>\n<p>El completo conocimiento de las capacidades y limitaciones de estas tecnolog\u00edas asegurar\u00e1 que los estudiantes no piensen que se trata de alg\u00fan tipo de \u201cmagia\u201d, dijo Diakopoulos.<\/p>\n<p>Diakopoulos es profesor asistente del Departmento de Estudios de la Comunicaci\u00f3n en la Escuela de Comunicaci\u00f3n de Northwestern University, y director del Computational Journalism Lab. Tambi\u00e9n es becario Tow en la Escuela de Periodismo de la Universidad de Columbia, en la ciudad de Nueva York. Anteriormente cofund\u00f3 el programa en Periodismo Computacional de Georgia Tech, donde adem\u00e1s recibi\u00f3 su t\u00edtulo de doctorado en Ciencias de la Computaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cSomos afortunados de tener al Dr. Diakopoulos como instructor en este curso, siendo un experto en el campo que sabe c\u00f3mo explicar los temas complejos relacionados a algoritmos e inteligencia artificial que usan las organizaciones period\u00edsticas de forma simple y directa\u201d, dijo el profesor Rosental Alves, fundador y director del Centro Knight.<\/p>\n<p>\u201cEstamos entrando en una nueva fase de la revoluci\u00f3n digital, en donde los algoritmos y la inteligencia artificial est\u00e1n siendo usados en todas partes. Es tiempo de que los periodistas se preparen para esta nueva era\u201d, dijo Alves.<\/p>\n<p>El curso ha sido preparado pensando en periodistas, pero est\u00e1 abierto para todos los que quieran aprender sobre algoritmos, automatizaci\u00f3n e inteligencia artificial y c\u00f3mo pueden utilizarse estas t\u00e9cnicas en la producci\u00f3n de noticias. No se requiere ninguna habilidad t\u00e9cnica.<\/p>\n<p>Este MOOC es gratuito, pero los estudiantes que logren satisfactoriamente completar los requerimientos del curso y que paguen la cuota administrativa de US $30 recibir\u00e1n un certificado de finalizaci\u00f3n en formato PDF. El certificado no est\u00e1 vinculado a ning\u00fan cr\u00e9dito acad\u00e9mico formal.<\/p>\n<p>Inscr\u00edbase ahora en el m\u00e1s reciente curso en ingl\u00e9s del Centro Knight y aprenda m\u00e1s sobre c\u00f3mo las tecnolog\u00edas emergentes pueden ser de ayuda en la sala de redacci\u00f3n.<\/p>\n<p>Sobre la Fundaci\u00f3n John S. and James L. Knight<\/p>\n<p>La Fundaci\u00f3n Knight es una fundaci\u00f3n nacional con fuertes lazos locales que invierte en periodismo, las artes y en el \u00e9xito de las ciudades en donde los hermanos John S. y James L. Knight publicaron sus peri\u00f3dicos. Su objetivo es promover comunidades informadas y comprometidas, las cuales considera esenciales para la salud de la democracia. Para m\u00e1s informaci\u00f3n, visite kf.org.<\/p>\n<p>Sobre el Centro Knight<\/p>\n<p>El Centro Knight para el Periodismo en las Am\u00e9ricas fue creado en 2002 por el profesor Rosental Calmon Alves, titular de la C\u00e1tedra Knight de Periodismo en la Escuela de Comunicaci\u00f3n Moody de Periodismo de la Universidad de Texas, en Austin, gracias a generosas donaciones de la Fundaci\u00f3n John S. and James L. Knight. El programa de educaci\u00f3n a distancia del Centro Knight comenz\u00f3 en 2003 financiado parcialmente por la Fundaci\u00f3n Knight. En los \u00faltimos seis a\u00f1os, los MOOC del Centro Knight han llegado a m\u00e1s de 170.000 personas de cerca de 180 pa\u00edses.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las redacciones alrededor del mundo est\u00e1n haciendo uso de la automatizaci\u00f3n para generar informes de ingresos, identificar declaraciones verificables y proporcionar actualizaciones sobre casos judiciales, entre otras funciones. 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