{"id":44529,"date":"2016-07-06T10:02:31","date_gmt":"2016-07-06T15:02:31","guid":{"rendered":"https:\/\/latamjournalismreview.org\/?p=44529"},"modified":"2021-12-07T10:03:45","modified_gmt":"2021-12-07T15:03:45","slug":"editor-brasileiro-troca-redacao-pela-universidade-em-busca-de-respostas-para-desafios-da-transformacao-digital-da-midia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/latamjournalismreview.org\/pt-br\/articles\/editor-brasileiro-troca-redacao-pela-universidade-em-busca-de-respostas-para-desafios-da-transformacao-digital-da-midia\/","title":{"rendered":"Editor brasileiro troca reda\u00e7\u00e3o pela universidade em busca de respostas para desafios da transforma\u00e7\u00e3o digital da m\u00eddia"},"content":{"rendered":"<p>No in\u00edcio do ano, o jornalista brasileiro Ricardo Gandour trocou o ambiente fren\u00e9tico das reda\u00e7\u00f5es pela atmosfera mais serena das universidades. O lado executivo de Gandour, diretor de conte\u00fado do Grupo Estado, deu espa\u00e7o para o lado acad\u00eamico, o de pesquisador visitante na Columbia Journalism School, nos Estados Unidos.\u00a0 Passados seis meses, o editor vai retornar ao Brasil na pr\u00f3xima semana, onde pretende continuar a unir teoria e pr\u00e1tica.<\/p>\n<p>Durante\u00a0a\u00a0estadia\u00a0na\u00a0universidade\u00a0norte-americana,\u00a0Gandour\u00a0analisou\u00a0as\u00a0<a href=\"https:\/\/knightcenter.utexas.edu\/pt-br\/blog\/00-17242-editor-brasileiro-lanca-estudos-sobre-efeitos-da-internet-no-jornalismo-e-alerta-sobre\">transforma\u00e7\u00f5es do jornalismo no ambiente digital<\/a>. Os resultados preliminares de seus estudos foram apresentados no F\u00f3rum Mundial de Editores, organizado\u00a0pela\u00a0Associa\u00e7\u00e3o Mundial de Meios Informativos (Wan-Ifra) no dia 14 de junho em Cartagena,\u00a0na\u00a0Col\u00f4mbia. O estudo completo deve ser divulgado neste m\u00eas\u00a0na\u00a0Columbia Journalism Review.<\/p>\n<p>Em entrevista ao\u00a0<strong>Centro Knight para o Jornalismo nas Am\u00e9ricas<\/strong>, Gandour\u00a0falou sobre a experi\u00eancia como pesquisador visitante em Columbia, os desafios do jornalismo no atual ambiente de fragmenta\u00e7\u00e3o digital, e os planos ap\u00f3s o retorno ao Brasil.<\/p>\n<p><strong>Knight Center: Como surgiu o seu interesse em analisar o jornalismo no ambiente digital?<\/strong><\/p>\n<p>Essa transforma\u00e7\u00e3o que o ambiente informativo est\u00e1 vivendo, e que afeta o jornalismo de frente, na sua pr\u00e1tica como atividade remunerada, como atividade profissional, como atividade de alto interesse p\u00fablico, ela me chamou aten\u00e7\u00e3o. Os riscos e os aspectos dessa transforma\u00e7\u00e3o sempre me intrigaram bastante. E principalmente quando eu noto, e ainda noto, que essa discuss\u00e3o \u00e9 um pouco contaminada por uma rotula\u00e7\u00e3o de que \u2018ah, isso \u00e9 nostalgia de editor\u2019, \u2018\u00e9 uma resist\u00eancia \u00e0 mudan\u00e7a\u2019. Mas as coisas n\u00e3o s\u00e3o excludentes. Voc\u00ea pode celebrar e usar as maravilhosas possibilidades que a tecnologia e os ambientes digitais t\u00eam produzido, e ao mesmo tempo refletir e discutir coisas importantes do jornalismo, sem que uma coisa seja excludente da outra. O fato de se levantar uma discuss\u00e3o importante n\u00e3o significa que voc\u00ea esteja negando os avan\u00e7os. Especialmente no Brasil, criou-se por um tempo, e ainda sobrevive, um debate que \u00e9 \u2018a velha m\u00eddia, a nova m\u00eddia\u2019. Eu acho esse debate falso. A hist\u00f3ria da m\u00eddia mostra que as m\u00eddias novas que v\u00e3o aparecendo se superpuseram e foram complementando o ambiente, e as outras ficaram, se adaptaram, mudaram muito, e todas v\u00e3o convivendo com um ambiente de m\u00faltiplas possibilidades.<\/p>\n<p><strong>KC: Voc\u00ea costuma dizer que jornalismo n\u00e3o \u00e9 um formato, mas sim um m\u00e9todo. Em que sentido?<\/strong><\/p>\n<p>Muita coisa nesse novo ambiente parece not\u00edcia, mas n\u00e3o \u00e9 not\u00edcia. Muita pe\u00e7a parece pe\u00e7a jornal\u00edstica, mas ela n\u00e3o cont\u00e9m\u00a0 jornalismo. Ela pode ser advocacy, ou at\u00e9 publicidade. Isso \u00e9 uma diferen\u00e7a, uma conceitua\u00e7\u00e3o muito sofisticada. E h\u00e1 empresas, entidades, organiza\u00e7\u00f5es, que t\u00eam sites com o nome de \u2018n\u00e3o sei o qu\u00ea news\u2019, mas aquele material n\u00e3o \u00e9 jornal\u00edstico \u2013 ele \u00e9 informativo. \u00c9 informa\u00e7\u00e3o, mas n\u00e3o \u00e9 uma informa\u00e7\u00e3o jornal\u00edstica. A informa\u00e7\u00e3o que est\u00e1 ali n\u00e3o passou pelo m\u00e9todo jornal\u00edstico. Ent\u00e3o, como o jornalismo atrai, porque \u00e9 cr\u00edvel, em muitas circunst\u00e2ncias ele \u00e9 usado como um formato, pra parecer jornalismo. E n\u00e3o \u00e9. Na verdade, o jornalismo \u00e9 um m\u00e9todo. Eu levanto isso porque eu defendo que nesse novo ambiente \u00e9 preciso preservar o m\u00e9todo, sen\u00e3o ele vai enfraquecer e vai desaparecer, at\u00e9 como disciplina. At\u00e9 pelas novas gera\u00e7\u00f5es. Da\u00ed que eu enfatizo o papel das escolas.<\/p>\n<p><strong>KC: Que efeitos isso gera no consumidor da informa\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n<p>Primeiro que na l\u00f3gica, como sempre foi a m\u00eddia impresa, o posicionamento dos g\u00eaneros de edi\u00e7\u00e3o est\u00e3o muito claros: o que \u00e9 uma reportagem, o que \u00e9 um editorial, o que \u00e9 um artigo de fundo, o que \u00e9 uma an\u00e1lise. At\u00e9 porque a m\u00eddia anal\u00f3gica te d\u00e1 essa visibilidade, fica vis\u00edvel quem \u00e9 quem, o que \u00e9 o qu\u00ea. No meio digital, tudo \u00e9 muito igual, e se mistura. Ent\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel por exemplo que muitos jovens leitores considerem que jornalismo seja opini\u00e3o, e n\u00e3o \u00e9. E crescem sem se treinar a ler. Existe um treino para ler. Voc\u00ea tem uma educa\u00e7\u00e3o para ler, saber interpretar a natureza da informa\u00e7\u00e3o que voc\u00ea est\u00e1 absorvendo.<\/p>\n<p><strong>KC: O que as reda\u00e7\u00f5es podem fazer para ajudar a reverter essa situa\u00e7\u00e3o, pra fazer com que o consumidor de m\u00eddias digitais desenvolva essa habilidade?<\/strong><\/p>\n<p>Acho que os jornais t\u00eam que aprimorar seus programas internos de forma\u00e7\u00e3o. O jornalismo profissional precisa explicar mais para o p\u00fablico do que se trata o jornalismo. Explicar mais o que n\u00f3s fazemos.<\/p>\n<p><strong>KC: O que te levou a tirar esse per\u00edodo sab\u00e1tico do jornal e focar em pesquisa nesse momento?<\/strong><\/p>\n<p>Foi uma oportunidade. N\u00e3o escolhi o momento. Claro que j\u00e1 estava querendo isso, eu vinha me interessando por essa transforma\u00e7\u00e3o j\u00e1 h\u00e1 uns quatro anos e estudando meio que sozinho, participando de muitas palestras, debates, de aulas. Eu sempre tive uma carreira de reda\u00e7\u00e3o e de excutivo de reda\u00e7\u00e3o. Sempre muito na pr\u00e1tica, no dia a dia. Nunca tive carreira acad\u00eamica formal, mas eu sempre cultivei um olhar acad\u00eamico. Sempre tive um olhar de tentar juntar a teoria com a pr\u00e1tica, de entender como uma justificava a outra. Ent\u00e3o eu sempre tive essa abordagem, essa curiosidade acad\u00eamica, mas sempre com o executivo de linha de frente.\u00a0 At\u00e9 que, tr\u00eas anos atr\u00e1s, eu conheci alguns professores aqui de Columbia, o diretor da escola na \u00e9poca, Nicholas Lemann, e tamb\u00e9m o presidente da Universidade, Lee Bollinger, e come\u00e7amos a conversar sobre isso. E essas conversas culminaram num convite de passar um semestre aqui como visiting scholar na escola de jornalismo, e desenvolver, aprofundar essa discuss\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>KC: Como foi sua experi\u00eancia acad\u00eamica durante esse semestre em Columbia?<\/strong><\/p>\n<p>Foi uma coisa interessante, uma fase da minha carreira que eu achei legal tirar um respiro, com quase 30 anos de reda\u00e7\u00e3o, parar e estudar. Foi muito prazeroso em todos os sentidos, pessoal e intelectualmente. Como visiting scholar, eu podia montar o plano de trabalho que eu quisesse. Frequentei dois cursos como ouvinte,\u00a0<em>Sociology of News<\/em>, um semin\u00e1rio para doutorandos, e\u00a0<em>Journalism and Public Life<\/em>, para alunos de gradua\u00e7\u00e3o, ambos com o Michael Schudson, que \u00e9 um craque, e acabei me beneficiando e ajudando ele no curso. E fiz tamb\u00e9m\u00a0<em>Managing the 21<sup>st<\/sup>\u00a0Century News<\/em>, com a Ava Seave e o William Grueskin, que foi um outro campo, mais pr\u00e1tico, de business model. Aqui no sistema das bibliotecas integradas de Columbia, que conecta com outras bibliotecas, pesquisei todos os artigos cient\u00edficos publicados de janeiro de 2015 em diante. Ent\u00e3o foram esses cursos, pesquisa em livros e artigos, e fui entrevistar muitos professores e pesquisadores daqui da Columbia, da NYU [New York University], da CUNY [City University of New York], da SUNY [The State University of New York], e tamb\u00e9m em Washington. Fiz entrevista com sessenta pesquisadores. E tamb\u00e9m fui visitar muitas reda\u00e7\u00f5es, tanto da m\u00eddia tradicional como da nova m\u00eddia, como BuzzFeed, o ProPublica. Ent\u00e3o foi esse o m\u00e9todo: cursos, revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica, entrevistas e visitas. Tudo em um semestre.<\/p>\n<p><strong>KC: Voc\u00ea v\u00ea muitas diferen\u00e7as no modo de se fazer jornalismo no Brasil e nos Estados Unidos?<\/strong><\/p>\n<p>Meu contato aqui foi por meio da escola e conversando com gente que trabalha nas grandes reda\u00e7\u00f5es americanas, como\u00a0<em>Washignton Post<\/em>,\u00a0<em>The New York Times<\/em>, ent\u00e3o foi uma amostra bem elitizada. Mas tamb\u00e9m fiquei muito em contato com os ve\u00edculos daqui, lendo not\u00edcias todos os dias. Eu acho que a gente ainda est\u00e1 alguns passos atr\u00e1s, em n\u00famero de fontes por mat\u00e9ria, estrutura da narrativa. Acho que a gente tem que avan\u00e7ar muito ainda. O jornalismo norte-americano tem uma coisa mais detalhista, mais estruturada, mais cuidadosa.<\/p>\n<p><strong>KC: O que voc\u00ea vai levar de volta para o Brasil dessa experi\u00eancia?<\/strong><\/p>\n<p>Como estou colaborando com a ESPM [Escola Superior de Propaganda e Marketing], que est\u00e1 construindo e consolidando um novo curso de jornalismo, eu vou colaborar com congressos, palestras, e continuar batendo nessa tecla e avan\u00e7ar essa pesquisa. O Tow Center for Digital Journalism me convidou para ser pesquisador visitante, ent\u00e3o\u00a0vou voltar para o Brasil mas ficar como fellow do Tow Center, e tocar de l\u00e1 do Brasil a continuidade desse trabalho, vindo para os Estados Unidos por uma semana a cada dois meses. Eu vou levar essa motiva\u00e7\u00e3o adicional para que os fundamentos do jornalismo sejam preservados.<\/p>\n<p><em>Nota do editor: Essa hist\u00f3ria foi publicada originalmente no blog de jornalismo nas Am\u00e9ricas do Centro Knight, o predecessor do LatAm Journalism Review.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No in\u00edcio do ano, o jornalista brasileiro Ricardo Gandour trocou o ambiente fren\u00e9tico das reda\u00e7\u00f5es pela atmosfera mais serena das universidades. 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