{"id":49840,"date":"2016-08-02T11:50:15","date_gmt":"2016-08-02T16:50:15","guid":{"rendered":"https:\/\/latamjournalismreview.org\/?p=49840"},"modified":"2022-02-09T11:51:05","modified_gmt":"2022-02-09T16:51:05","slug":"alunos-do-curso-online-de-videos-para-a-internet-ganham-bolsa-para-seminario-no-youtube-space-em-sao-paulo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/latamjournalismreview.org\/pt-br\/articles\/alunos-do-curso-online-de-videos-para-a-internet-ganham-bolsa-para-seminario-no-youtube-space-em-sao-paulo\/","title":{"rendered":"Alunos do curso online de v\u00eddeos para a internet ganham bolsa para semin\u00e1rio no YouTube Space em S\u00e3o Paulo"},"content":{"rendered":"

Reinventar a linguagem da produ\u00e7\u00e3o audiovisual jornal\u00edstica para a web foi o principal mote do curso massivo online e aberto (MOOC) \"Produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos jornal\u00edsticos para a Internet<\/a>\". E tamb\u00e9m o que buscaram expressar em seus projetos os quinze estudantes do curso selecionados para participar de um workshop no\u00a0YouTube Space<\/a>, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

Mais de 6.200 pessoas do Brasil e de outros pa\u00edses participaram deste curso online oferecido pela Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Jornais (ANJ) e pelo Centro Knight para o Jornalismo nas Am\u00e9ricas da Universidade do Texas em Austin, com o apoio do Google, \u00a0entre os dias 6 de junho e 3 de julho. Foi um n\u00famero recorde de participantes entre os MOOCs do Centro Knight em portugu\u00eas e o segundo maior entre seus 24 cursos massivos oferecidos at\u00e9 agora.<\/p>\n

Os participantes do MOOC concorreram a 15 bolsas de\u00a0viagem para ir \u00e0 sede do YouTube no Brasil e participar de um semin\u00e1rio exclusivo de produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos com a equipe do YouTube, no dia 31 de agosto. Eles tamb\u00e9m poder\u00e3o conhecer pessoalmente o instrutor Jo\u00e3o Wainer, que ministrou o curso de\u00a0quatro semanas.<\/p>\n

Dentre os projetos selecionados, temas como mercados populares, vendedores de rua, a vida em uma vila de pescadores atingida pela lama do desastre ecol\u00f3gico de Mariana, em Minas Gerais, e a parada de orgulho LGBT s\u00e3o apresentados com muita criatividade e apostando em elementos narrativos mais pr\u00f3prios dos document\u00e1rios.<\/p>\n

\"Os participantes absorveram o que eu considero mais fundamental, que \u00e9 o conceito dessa nova linguagem de videojornalismo para web. Muito mais do que dar dicas pr\u00e1ticas, o que sempre quis com esse curso foi fazer com que as pessoas aprendessem a pensar de um outro jeito e percebessem a infinidade de caminhos que essa linguagem permite, que v\u00e3o muito al\u00e9m do telejornalismo convencional\", comentou Wainer.<\/p>\n

\"Quando vi os v\u00eddeos de alunos dos quatro cantos do Brasil, feitos com tanta poesia e qualidade, me deu um orgulho gigante de ter participado desse projeto,\" disse Wainer.<\/p>\n

Jo\u00e3o Wainer foi dos fundadores da TV Folha e a dirigiu por v\u00e1rios anos. Foi vencedor do Pr\u00eamio Esso na categoria Telejornalismo pela cobertura dos protestos de junho de 2013. Neste MOOC, ele compartilhou com os alunos algumas das suas experi\u00eancias na cria\u00e7\u00e3o e no comando da bem-sucedida TV Folha, onde buscou inovar e construir uma nova linguagem de v\u00eddeo para um jornal di\u00e1rio.<\/p>\n

Seguindo as li\u00e7\u00f5es oferecidas pelo instrutor, a jornalista Aline Silva, do Di\u00e1rio de Pernambuco, produziu um v\u00eddeo sobre o mais antigo mercado p\u00fablico do Brasil, o Mercado de S\u00e3o Jos\u00e9, no Centro de Recife, e foi selecionada no concurso final do MOOC.<\/p>\n

\"Contar uma hist\u00f3ria de forma atrativa e fugir do \u00f3bvio. Estes foram alguns dos temas abordados no curso que mais me fascinaram e que agu\u00e7aram ainda mais a minha criatividade. \u00c9 ir para a pauta e perceber o que h\u00e1 ao redor que pode enriquecer o material, seja o barulho do ambiente, um bom \u00e2ngulo para capta\u00e7\u00e3o das imagens, se preocupar em utilizar equipamentos adequados ou recursos na hora da edi\u00e7\u00e3o, como trilha sonora e efeitos que acrescentem um qu\u00ea a mais no v\u00eddeo\u201d, explicou Aline Silva.<\/p>\n

\u201cNa videorreportagem sobre o Mercado de S\u00e3o Jos\u00e9, busquei envolver todos estes elementos. Mostrei a hist\u00f3ria dos comerciantes mais antigos, utilizei recursos de arte para falar de algumas curiosidades e trilha sonora para oferecer ao internauta um olhar diferenciado do local\", disse Aline.<\/p>\n

Criatividade, talento, valor jornal\u00edstico e a constru\u00e7\u00e3o narrativa foram m\u00e9tricas utilizadas para julgar os trabalhos vencedores. A tem\u00e1tica ou foco do v\u00eddeo ficaram a crit\u00e9rio dos participantes. Confira abaixo a lista dos alunos selecionados e clique em seus nomes para ver seus projetos:<\/p>\n