{"id":6343,"date":"2019-01-11T18:12:21","date_gmt":"2019-01-11T23:12:21","guid":{"rendered":"https:\/\/live-lajr.pantheonsite.io\/articles\/algoritmos-de-noticias-inscreva-se-neste-curso-online-gratuito-aprenda-sobre-o-impacto-da-ia-%e2%80%8b%e2%80%8be-automacao-no-jornalismo\/"},"modified":"2021-06-01T22:58:34","modified_gmt":"2021-06-02T03:58:34","slug":"algoritmos-de-noticias-inscreva-se-neste-curso-online-gratuito-aprenda-sobre-o-impacto-da-ia-%e2%80%8b%e2%80%8be-automacao-no-jornalismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/latamjournalismreview.org\/pt-br\/articles\/algoritmos-de-noticias-inscreva-se-neste-curso-online-gratuito-aprenda-sobre-o-impacto-da-ia-%e2%80%8b%e2%80%8be-automacao-no-jornalismo\/","title":{"rendered":"Algoritmos de Not\u00edcias: Inscreva-se neste curso online gratuito, aprenda sobre o impacto da IA \u200b\u200be automa\u00e7\u00e3o no jornalismo"},"content":{"rendered":"<p>As reda\u00e7\u00f5es em todo o mundo est\u00e3o usando automa\u00e7\u00e3o para produzir relat\u00f3rios de ganhos, identificar declara\u00e7\u00f5es que possam ser submetidas a checagem de fatos, e fornecer atualiza\u00e7\u00f5es sobre casos judiciais, entre outras fun\u00e7\u00f5es. Agora \u00e9 imperativo que os jornalistas entendam o poder e as armadilhas dessas tecnologias.<\/p>\n<p><center><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/V3dMXQ6H9OA\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" aria-label=\"promo\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/center>No pr\u00f3ximo curso online gratuito do Centro Knight, os alunos aprender\u00e3o como os meios de comunica\u00e7\u00e3o est\u00e3o usando algoritmos, automa\u00e7\u00e3o e intelig\u00eancia artificial para fazer jornalismo, e como podem aplicar essas ferramentas em seu pr\u00f3prio trabalho.<\/p>\n<p>Inscreva-se agora para o curso on-line massivo aberto (MOOC), \"Algoritmos de Not\u00edcias: O Impacto da Automa\u00e7\u00e3o e da IA no Jornalismo\".<\/p>\n<p>Nicholas Diakopoulos, professor assistente da Northwestern University e diretor do Laborat\u00f3rio de Jornalismo Computacional, ministrar\u00e1 o curso de quatro semanas, de 11 de fevereiro a 10 de mar\u00e7o de 2019.<\/p>\n<p>\u201c\u00c9 realmente sobre entender essas tecnologias em um n\u00edvel bastante alto e desmistificar essas tecnologias para os alunos, de modo que eles possam entender como ser mais estrat\u00e9gicos com essas tecnologias, como potencialmente usar essas tecnologias em seus trabalhos ou apenas para ser mais cuidadoso e respons\u00e1vel na forma como eles usam essas ferramentas ou talvez noticiem essas tecnologias,\u201d disse Diakopoulos, autor de \u201cAutomatizando as not\u00edcias: como os algoritmos est\u00e3o reescrevendo a m\u00eddia.\u201d<\/p>\n<p>O curso \u00e9 oferecido gratuitamente gra\u00e7as ao apoio da Funda\u00e7\u00e3o John S. e James L. Knight.<\/p>\n<p>O curso \u00e9 dividido em quatro m\u00f3dulos semanais:<\/p>\n<p>A primeira semana ter\u00e1 uma vis\u00e3o geral dos algoritmos, como eles s\u00e3o usados \u200b\u200bna produ\u00e7\u00e3o de not\u00edcias e como a minera\u00e7\u00e3o de dados pode ajudar os alunos a encontrar hist\u00f3rias. Haver\u00e1 tamb\u00e9m uma introdu\u00e7\u00e3o ao pensamento computacional.<br \/>\nA segunda semana explorar\u00e1 como o conte\u00fado automatizado funciona, seus benef\u00edcios e limita\u00e7\u00f5es, e como escrever um modelo para impulsionar sua produ\u00e7\u00e3o.<br \/>\nA terceira semana oferecer\u00e1 uma vis\u00e3o geral do papel dos algoritmos de curadoria de plataformas na distribui\u00e7\u00e3o de not\u00edcias, bem como abordagens e m\u00e9tricas para otimiza\u00e7\u00e3o de conte\u00fado.<br \/>\nA quarta semana abordar\u00e1 a import\u00e2ncia de investigar algoritmos, bem como abordagens metodol\u00f3gicas e desafios. Tamb\u00e9m mostrar\u00e1 como ser transparente ao usar algoritmos para jornalismo.<br \/>\n\"Eu quero que os alunos possam pensar de forma estrat\u00e9gica, criativa e respons\u00e1vel sobre a ado\u00e7\u00e3o dessas tecnologias em seu trabalho\", disse Diakopoulos.<\/p>\n<p>Cada m\u00f3dulo semanal consistir\u00e1 de li\u00e7\u00f5es em v\u00eddeo, leituras, question\u00e1rios e participa\u00e7\u00e3o em f\u00f3runs de discuss\u00e3o. Como todos os cursos do Centro Knight, este MOOC \u00e9 ass\u00edncrono, para que os alunos possam concluir as atividades durante os dias e hor\u00e1rios mais convenientes. No entanto, existem prazos sugeridos para que voc\u00ea n\u00e3o fique para tr\u00e1s.<\/p>\n<p>Nos f\u00f3runs de discuss\u00e3o, os alunos receber\u00e3o perguntas para que possam aplicar seu aprendizado. Por exemplo, v\u00e3o identificar as tarefas que realizam rotineiramente e se os algoritmos podem ou n\u00e3o ajudar. Os alunos tamb\u00e9m ser\u00e3o solicitados a revisar o comportamento de bots que trabalham atrav\u00e9s de m\u00eddias sociais e potenciais usos para automa\u00e7\u00e3o na reda\u00e7\u00e3o. Eles tamb\u00e9m v\u00e3o monitorar poss\u00edveis limita\u00e7\u00f5es de algoritmos que usam preenchimento autom\u00e1tico.<\/p>\n<p>O objetivo \u00e9 que os alunos continuem a identificar como esses sistemas s\u00e3o usados \u200b\u200bno mundo e como eles podem incorpor\u00e1-los em suas pr\u00f3prias reda\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Conhecer minuciosamente os recursos e as limita\u00e7\u00f5es dessas tecnologias garantir\u00e1 que os alunos n\u00e3o pensem neles como uma esp\u00e9cie de \"m\u00e1gica\", disse Diakopoulos.<\/p>\n<p>Diakopoulos \u00e9 professor assistente no Departamento de Estudos de Comunica\u00e7\u00e3o da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o da Northwestern University e diretor do Laborat\u00f3rio de Jornalismo Computacional. Ele tamb\u00e9m \u00e9 bolsista Tow Fellow da Escola de Jornalismo na Columbia University em Nova York. Ele anteriormente co-fundou o programa em Jornalismo Computacional na Georgia Tech, onde tamb\u00e9m recebeu seu Ph.D. em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>\u201cTemos a sorte de ter o Dr. Diakopoulos como instrutor deste curso, pois ele \u00e9 um especialista nesta \u00e1rea e sabe como explicar as complexas quest\u00f5es envolvidas em algoritmos e intelig\u00eancia artificial usados \u200b\u200bpor organiza\u00e7\u00f5es de not\u00edcias de uma forma simples e direta,\u201d disse o professor Rosental Alves, fundador e diretor do Centro Knight.<\/p>\n<p>\u201cEstamos entrando em uma nova fase da revolu\u00e7\u00e3o digital, com algoritmos e intelig\u00eancia artificial sendo usados \u200b\u200bem todos os lugares. \u00c9 hora de os jornalistas se prepararem para essa nova era,\u201d disse Alves.<\/p>\n<p>O curso foi preparado tendo jornalistas em mente, mas est\u00e1 aberto a qualquer pessoa que queira aprender sobre algoritmos, automa\u00e7\u00e3o e intelig\u00eancia artificial e como essas t\u00e9cnicas podem ser usadas na produ\u00e7\u00e3o de not\u00edcias. Nenhuma habilidade t\u00e9cnica \u00e9 necess\u00e1ria.<\/p>\n<p>O MOOC \u00e9 gratuito, mas os alunos que conclu\u00edrem com \u00eaxito os requisitos do curso e pagarem uma taxa administrativa de $30 d\u00f3lares receber\u00e3o um certificado de conclus\u00e3o em formato PDF. Nenhum cr\u00e9dito formal de faculdade est\u00e1 associado ao certificado.<\/p>\n<p>Inscreva-se agora neste mais recente curso do Centro Knight e saiba mais sobre como as tecnologias emergentes podem ajud\u00e1-lo na reda\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Sobre a Funda\u00e7\u00e3o John S. e James L. Knight<\/p>\n<p>A Funda\u00e7\u00e3o Knight \u00e9 uma funda\u00e7\u00e3o nacional com fortes ra\u00edzes locais que investe no jornalismo, nas artes e no sucesso das cidades onde os irm\u00e3os John S. e James L. Knight publicaram jornais. Seu objetivo \u00e9 promover comunidades informadas e engajadas, que o centro acredita serem essenciais para uma democracia saud\u00e1vel. Para mais informa\u00e7\u00f5es, visite kf.org.<\/p>\n<p>Sobre o Centro Knight<\/p>\n<p>O Centro Knight para o Jornalismo nas Am\u00e9ricas foi criado em 2002 pelo Professor Rosental Alves, Presidente do Conselho de Jornalismo do Moody College of Communication da Universidade do Texas, gra\u00e7as \u00e0s generosas doa\u00e7\u00f5es da Funda\u00e7\u00e3o John S. e James L. Knight. O programa de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia do Centro Knight come\u00e7ou em 2003 e \u00e9 financiado em parte pela Funda\u00e7\u00e3o Knight. Nos \u00faltimos seis anos, os MOOCs do Centro Knight alcan\u00e7aram mais de 170,000 pessoas em 200 pa\u00edses e territ\u00f3rios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As reda\u00e7\u00f5es em todo o mundo est\u00e3o usando automa\u00e7\u00e3o para produzir relat\u00f3rios de ganhos, identificar declara\u00e7\u00f5es que possam ser submetidas a checagem de fatos, e fornecer atualiza\u00e7\u00f5es sobre casos judiciais, entre outras fun\u00e7\u00f5es. 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